拼圖相信很多朋友都曾玩過。家長們在和自己孩子做拼圖游戲時，或者在完成拼圖游戲后，你可以給你的孩子相應的獎勵措施，讓孩子更具成就感的完成接下來的一系列任務。當孩子通過觀察和思考，嘗試了很多次，最后完成了拼圖游戲。爸媽可以把他的成績寫下來，貼上標簽。用這個小小的儀式來感謝你孩子的努力，放大他的成就感。

孩子拼得越快，花的時間就越少，得到的獎勵就越多。根據(jù)往期文章我們所說的孩子從益智拼圖中學到的東西可知，當孩子認可并接受這套操作規(guī)程，并將這套“規(guī)程”運用到其他學科時，也會獲得意想不到的“內驅力”。拼圖一般采用優(yōu)質的紙片壓制而成，厚實不傷手，方便寶寶抓握。不同孩子的年齡段進行拼圖的厚度略有了解不同，階數(shù)越高，厚度越薄。切邊光滑，手感就是很好。當孩子拼錯拼圖時，會參差不齊或難以貼合，讓孩子立即擺脫，繼續(xù)尋找它的“完美伴侶”。

拼圖的畫面設計不僅讓孩子自己明白不同的社會生活的場景是不同的，開始發(fā)展逐漸有了“分類”的概念，還自然習得讀圖、通過想象力進行認知這個世界的能力。與此可以同時，“拼”的動作，還激發(fā)了一個寶寶主動去“創(chuàng)造”的能力。也不知道是從什么時候開始，紙質拼圖定制等相關的恐龍和童話教學故事發(fā)展已經成為了男孩和女孩自己心中的向往。男孩對霸王龍如如數(shù)家珍。而女孩，對公主更是一個充滿的向往。

家長們除了通過降低一個拼圖的難度，讓寶寶們從低階過度到高階外，也可以進行增加自己孩子的拼圖活動時間，讓孩子第一次先試著拼完，接著再提高他們拼圖的速度。

最后，在拼圖的過程中，家長不必強迫他們的孩子在任何年齡做拼圖。盒子上的是最簡單的選擇方法，只要對孩子有用，孩子們喜歡就行。